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title: "【免費試看】文言文解讀術：立體觀點 ✕ 系統解讀｜陳茻"
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# 【免費試看】文言文解讀術：立體觀點 ✕ 系統解讀｜陳茻

> 看不懂文言文，主因是不了解古代文化！這堂課陳茻老師將結合時代、背景、心境，培養孩子長出立體觀點，13 種解讀方法，15 篇古文解析，全面提升文言文解讀力！

## Description

結合立體歷史觀點，才能真正理解 課程章節：精選名篇與解讀方法搭配實際舉例，運用觀點與解讀法 1.先從句型分析，可以發現前面兩句： ＿ 之 ＿，＿ 之 ＿ （ 排除選項 AD )2.觀察後面兩句句型：不以 ＿ 而 ＿，是不 ＿ 而 ＿ ( 排除選項 C )3.最後從常見句型判斷：Ｏ 者 Ｘ 也，意思是 Ｏ 就是 Ｘ （選項 B 符合）

## Learning Objectives

- 立體觀點｜結合時代、背景、心境的推論
- 系統解讀｜13 種解讀方法，有步驟的分析
- 精選名篇｜15 篇古文解析，提升閱讀深度
- 引發興趣｜倒讀文學史，串連時代，消除距離感
- 大考趨勢｜掌握觀點與方法，靈活應變考不倒
- 有趣動畫｜可愛黑啤陪伴，學習更有趣

## Course Info

- Lectures: 3
- Video: 0.4h
- Students: 4,235
- Downloadable resources: 1

## Rating

4.8 / 5 (41 ratings)

## Instructors

### 陳茻
*地表最強國文課沒有之一*

＊ 現代私塾「與點堂」創辦人 ＊ 實驗教育學校「野渡書屋」校長 ＊ 臺大中文系、政大中文研究所碩士 ＊ 深耕國文教育，從事體制外的國語文教育超過 10 年 ＊ 「地表最強國文課沒有之一」粉絲專頁擁有近 10 萬追蹤者 ＊ 2017 加入深崛萌-國文教育改革聯盟，深耕文學與語文教育議題 ＊ 著有《地表最強國文課本第一冊：翻牆出走自學期》、《地表最強國文課本第二冊：不如歸去休學期》等著作

## Curriculum

### L0 【給家長的話】文言文該怎麼學？ (9m)

- L0 【給家長的話】文言文該怎麼學？ (9m)

### L4 【課程內容試看】-【明】父權社會．歸有光〈項脊軒志〉｜長輩的期待為何壓力山大？ (12m)

-  L4 【明】父權社會．歸有光〈項脊軒志〉｜長輩的期待為何壓力山大？ (9m)
- L4【文言文小錦囊】句讀：如何「斷句」從前後文推導文意？ (2m)