--- title: "教師必讀：如何克服重複授課帶來的疲勞？" slug: taiwanbar-show url: https://school.taiwanbar.cc/posts/taiwanbar-show published_at: 2023-12-29 modified_at: 2024-01-29 author: "臺灣吧｜大抓周學院" category: "教育趨勢" tags: ["啤下組織", "角色 IP", "黑啤", "數位學習", "灣吧秀", "動畫臺灣史", "備課", "教育", "灣吧史", "教師增能"] access: public_access --- # 教師必讀：如何克服重複授課帶來的疲勞？ By **臺灣吧｜大抓周學院** | 2023-12-29 做老師的無奈？灣吧秀讓老師備課輕鬆又豐富為什麼要做「灣吧秀」？這就要從灣吧講古開始了⋯⋯九年前，在四個年輕人在談笑，突然冒出一個有趣的想法——「要不要來做個動畫臺灣史？」臺灣吧就這麼蹦出來了！ 2014年教育部推動「數位學習推動」計畫，宇辰作為一名歷史老師，在協助推動計畫時發現：「天啊 ！為什麼可以用來教學的影片那麼無聊？」於是和三個好友各取所長，攜手製作「動畫臺灣史」系列影片，讓學生們眼睛一亮，瞬間跳脫傳統黑板跟粉筆的束縛。動畫臺灣史的啤下組織說歷史九年後，數位學習早已全面進入校園，老師們熟練的使用投影機、數位白板，而臺灣吧的影片早已成為教師授課的熱門教學資源。數位學習勢如破竹，教育部喊出「生生有平板」的口號，然而，臺灣吧聽到了另一種聲音——數位化教學並沒有減輕教師備課的負擔，相反的，我們看見許多教師在重複授課的勞動中，逐漸失去教學的熱情和動力⋯⋯啥人會當了解做「老師」的悲哀？師者：傳道、授業、解惑也。如果你請臺灣的老師拆解他們的工時，你會發現他們大部分的時間都忙著教課，剩下的時間用來管理班級事務、處理班級經營，最後篩出極少的時間才能解答學生的問題（其實更多是在處理行政事項）。時間總是不夠用的情況下，老師們面臨了什麼困難點？要怎麼讓每堂課都更有深度呢？1.重複傳授的疲勞「叮鈴～哈囉大家好，歡迎來到臺灣吧～」重複播放動畫臺灣史的片頭40次以上，是不是開始有些無言以對了？老師們每天都在面對著年復一年的課程重複，這種疲勞可不是開玩笑的！若我們能夠讓老師省下重複傳授一樣內容的時間，那麼老師就能夠有更多心力第一線陪伴學生。不斷重複地傳授，就是老師的日常2.「備課」備到天荒地老課程的開頭或許可以用影片引起學習動機，但是老師們不僅需要邊及授課內容，還要考慮到學生的學習成效與測驗，甚至要準備延伸知識補充，這要花費多少心力啊！如果我們可以製作更完整的教材包，就可以幫助老師們省去更多備課的痛苦。完整的教材包，節省備課的時間3.失去問題意識的課堂歷史老師總是想盡辦法讓學生更理解學習歷史的本質，不要只是死板的記誦歷史名詞，但課程進度緊湊、時間又不夠用的情況下，卻讓這個理想常常落空。如果我們先為每一堂課設計多面向的問題，那麼老師在有限的資源下，就能夠更輕鬆地擴展教學靈感，讓每一堂課都變得更加豐富多彩！沒有問題意識的課堂令人昏昏欲睡灣吧秀5步驟，一次解決老師的煩惱！Step1 影片教學示範「這一大包教材到底怎麼用？」別擔心，教學指引影片為你解決這個問題！每個單元宇辰都會拍攝20分鐘的指引影片，與老師分享教學材料包的使用時機，並從臺灣吧創作影片初衷出發，給予引導學生思考的建議。影片教學示範Step2 播放動畫臺灣史影片「誰要課前預習啊？」讓學生在課程開始以前建立一定的知識基礎，這可不是蕤變就能做到的！動畫臺灣史的 18 支影片對應課綱，只需要一鍵撥放，就能為對主題陌生的學生建立先備知識，讓學生更順利的跟上課程進度！動畫臺灣史影片對應課綱，引起學生動機Step3 影片延伸試題「等等，別顧著笑！你剛剛有看懂影片嗎？」看完影片，我們要如何確定學生的理解程度？為了確保學生理解影片要旨，訓練閱讀理解能力並對應學習目標，我們為每個單元設計學習單，讓老師在課堂開始前輕鬆進行前測，讓學生在課堂上更有效率的學習。以學習單進行前測Step4 教學投影片「唉，又要做投影片做到半夜了。」不必煩惱，我們為每個單元精心準備了教學投影片，不僅包含前測試題的解說，還加入認知開展、思辨討論的內容，讓老師能夠輕鬆延續教學的框架開展課程，只需要下載教學投影片並進行修改，就能省下熬夜備課製作簡報的時間了。省下製作簡報的時間Step5 多面向補充資料「上完課，好想要補充更多的資料！」我們為每個單元特別製作課程補充資料，以展現人物或事件的特定細節，這些細節有助於立體化學生對該主題的認識，並破除單一視角的迷思。許多老師會把補充資料貼在班級公佈欄，學生在下課時便能主動觀看學習，進而展開更多的思考。課程補充資料讓學生主動學習我們想要陪每一個在教學現場的你走得更遠！我們希望灣吧秀不只是一個冷冰冰的工具箱，更是能夠長期陪伴、支持老師的好夥伴！我們開設Line教師群組，裡頭有其他購課的夥伴一同學習、分享心得，前陣子有夥伴分享關於二林農民事件的思辨，宇辰與群組老師們一同從不同的切角討論問題，團隊與購課的夥伴們一同成長的感覺真的很棒！群組中老師跟宇宸熱烈的討論二林農民事件在數位學習快速發展的現在，臺灣吧希望能夠成為老師們的長期的支持系統，解決老師在教學過程中面臨的困境，包括重複傳授的疲勞與繁重的備課工作，「灣吧秀」是我們送給臺灣老師的感謝禮物，期望能減輕老師們的負擔，有更多時間和心力陪伴學生成長。➡點我去看看：一起加入灣吧秀吧！➡點我去看看：更多臺灣吧講古-臺灣吧為什麼會創造「黑啤與啤下組織」？