教育部數位精進方案｜媒體素養課：AI × 情緒 × 演算法｜臺灣吧蕭宇辰

「媒體識讀」多側重被動接收，教導如何辨識假新聞、區分訊息真偽。
然而，在人手一機、資訊爆炸的今天，孩子不只是接收者，更是內容生產者！
「媒體素養」是一個更全面、更主動的概念，更詳細課程內容可以參考章節和單元規劃呦！

本課程為設定年齡為升 5 年級到 9 年級：

• 5~6 年級：看懂媒體的運作邏輯，認識演算法與廣告如何影響自己，不再照單全收，學會停一下、想一下。
• 7~8 年級：能主動查證、判斷資訊真偽，並保護個人資訊與安全、謹慎交友，避免網路詐騙。
• 9 年級：培養自律與責任感，學會檢視自己使用手機的習慣、避免網路成癮，並學習尊重他人、理性討論、參與世界。

但每個孩子的學習狀態確實不同，建議評估孩子的學習能力有機會跟上，再參加上課喔！
課程也期望減少 3C 使用引發的親子衝突，讓管教建立在信任與尊重上，家庭氣氛更和諧～

目前已經開課囉！
購買後就可以直接登入帳號開始上課 😀

購買課程後，不受時間、地點限制，可重複觀看內容！
如未來課程有任何新內容、補充、勘誤，也都會直接更新至最新版本！

我們在課程裡有規劃互動問題，邀請大家一起思考，
也鼓勵孩子在課程中回覆，老師都會一一看過！

如果學習有問題，也可以隨時留言提問，學院的老師們也會回答喔！

若有 3 人以上團報課程需求，我們有提供更優惠的團購方案。
請私訊 大抓周學院 FB 或 大抓周學院 LINE 與我們聯絡，謝謝！

或是來信：[email protected] ，我們也會盡快替你處理：）

課程僅限購買者本人使用，嚴禁共用帳號，如違反使用條款，大抓周學院有權暫停或終止使用者帳號。

當然適合！這堂課會深入淺出解析社群媒體、短影音與演算法如何牽動孩子注意力與情緒。我們不只教孩子「放下手機」，更引導他們理解手機為何如此吸引人、如何聰明使用，進而培養數位自律與時間管理能力。

這堂課透過生活化案例與實作任務，教導孩子一套「三步驟查證法」。從辨識標題黨、假新聞特徵，到學習運用事實查核工具，甚至理解 AI 生成內容（如 DeepFake）風險，讓孩子培養獨立思考與批判性判斷力，成為資訊的聰明判讀者。

課程將引導孩子理解網路社群的潛在風險，包括網路霸凌樣貌、詐騙手法、以及如何保護個人隱私。更重要的是，課程會教導孩子如何負責任地在網路上表達，並在遇到問題時知道如何求助與自我保護。讓孩子在網路世界中，既能安全探索，也能保護自己。

指南內有詳細圖解說明登入、上課、繳交作業、客服的操作流程唷！
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